DOMICILIARES DALVA 7º ANOS

      Projeto alunos e professores conectados atividade de inglês 1 ª semana de ABRIL para 7 anos Professor Givanildo.contato 81935494.nildogiva40@gmail.com # Em inglês temos  dois  artigos indefinidos  A e  AN, estes significam um  o uma, a tradução para os dois são  mesma ,mas o uso de cada um ‘e diferente. A  é usado antes de sons de consoantes.exemplo:  A car is in front of my house.( um carro está em frente da minha casa). An é usado antes de sons de vogais.exemplo : An eraser is on the table.( uma borracha esta sobre a mesa). . ATIVIDADE ESCREVA ATIVIDADE E MANDE PARA O ZAP DO PROFESSOR,Não PRECISA FAZER OS DESENHOS. ESCREVA A  OU AN ANTES   SUBstantivos:   1)   2)    LEIA EM INGLES OS NUMEROS DE 0 Á 20, GRAVE E MANDE PARA O PROFESSOR. FONTE: https://www.google.com.br/search?q=OS+NUMEROS+EM+INGLES&tbm=isch&ved=2ahUKEwin1-_InL3vAhVbo5UCHVxGB28Q2-cCegQIABAA&oq=OS+NUMEROS+EM+INGLES&gs_lcp=CgNpbWcQAzICCAAyAggAMgQIABAeMgQIABAYMgQIABAYMgQIABAYMgQI

  Projeto alunos conectados Atividade de inglês 7 anos 3ª   semana de março Professor Givanildo. REVISÃO PLURAL DOS SUBSTANTIVOS FONTE: https://brasilescola.uol.com.br/ingles/plural-of-nouns.htm   O plural dos substantivos possui como regra geral o acréscimo de “s”. Car  (carro) –  car s   (carros) Boy  (garoto) –  boy s   (garotos) Book  (livro) –  book s   (livros) Existem, no entanto, algumas exceções: 1- Se o substantivo terminar em “y”, precedido de consoante, tira-se o “y” e acrescenta-se “ies”. Butterfly  (borboleta) –  butterfl ies   (borboletas) City  (cidade) –  cit ies   (cidades) Baby  (bebê) –  bab ies   (bebês) 2- Nos substantivos terminados em “f” ou “fe”, no singular, troca-se o “f” ou “fe” por “v” ou “ve” no plural e acrescenta-se “s”. Life  (vida) –  li ves   (vidas) Knife  (faca) –  kni ves   (facas) Wife  (esposa) –  wi ves   (esposas) 3- Nos substantivos terminados em “s, sh, ch, x, z, o”, acrescenta-se “es” para formar o plural.

  Projeto alunos conectados Atividade de inglês 7 anos 2 semana de março Professor Givanildo. Fonte: https://www.google.com.br/search?q=atividade+plural+of+nouns&sxsrf=ALeKk01qqTp42cBa6DKMrGhXUWROm8Wk3g:1615217914512&tbm=isch&source=iu&ictx=1&fir=7ZMFb5JQWBAjvM%252CJjyRXCL7tUMh2M%252C_&vet=1&usg=AI4_-kQNRw6simsUpUcmIjfJz9LLlwkcgg&sa=X&ved=2ahUKEwihvp3Qg6HvAhVqIbkGHRoxBGEQ9QF6BAgCEAE&biw=1366&bih=600#imgrc=7ZMFb5JQWBAjvM Plural of Nouns regras: REGULAR NOUNS  (substantivos regulares)   >  Acrescenta-se  S  para formar o plural em grande parte dos substantivos.  (friend - friends)   >  Acrescenta-se  ES  para os substantivos que terminam em S, SS, SH, X, CH e Z.  (bus - buses)   >  Acrescenta-se  IES  para substantivos terminados em consoante + Y (city - cities) e  apenas S  quando terminar com vogal + Y. (day - days)   >  Acrecenta-se  VES  para substantivos terminados em F ou FE [tira-se o f/fe].

                                                      7º ANO – ANOS FINAIS 4ª Semana Escola: EEF Dalva Pontes da Rocha Profªs: Mariane Frota/ Thaís Saraiva Objeto do conhecimento: Leitura e Produção Textual Aluno (a): Olá, alunos! Partindo do que lemos e aprendemos sobre o gênero textual reportagem na atividade passada, agora é hora de você fazer papel de repórter. Você deverá produzir uma entrevista com algum familiar, amigos ou professores. Mas para   isso, é preciso seguir algumas orientações. Vamos lá? 1º) A sua entrevista deverá ser sobre o tema: a minha dificuldade na pandemia ; 2º) Antes de realizar a entrevista, você deverá elaborar 5 perguntas a serem feitas ao seu entrevistado. Lembre-se de que essas perguntas devem ser sobre o tema da entrevista: a minha dificuldade na pandemia ; 3º) As respostas do entrevistado devem ser registradas por você no seu caderno, logo abaixo de cada pergunt

  Ol á , aluno! A atividade dessa semana ter á como conte ú do o g ê nero textual reportagem. Voc ê j á ouviu falar? Possivelmente se voc ê j á assistiu a um jornal na televis ã o, consegue lembrar do rep ó rter que tem a fun çã o de transmitir uma reportagem. A reportagem tem como prop ó sito nos informar a respeito de um assunto, trazendo dados, entrevistas com testemunhas ou especialistas e uma an á lise detalhada dos fatos noticiados. Abaixo voc ê ler á um texto sobre um assunto bem atual que estamos vivendo. Vamos ler? Febre, cansaço e tosse seca: esses são os principais sintomas apresentados por pessoas com covid-19, doença provocada pelo novo coronavírus. Alguns indivíduos também têm dores no corpo, coriza,  congestão nasal, dor de garganta e diarreia. Além disso, segundo a OMS (Organização Mundial da Saúde), uma em cada seis pessoas sente dificuldade para respirar. Outros sintomas que podem aparecer são fadiga, dor articular, arrepios, náusea ou vômito, nariz entupido,